Stage "Les Rythmes Actuels"

Stage "Mesure 3/4 et ses Polyrythmies"

Le Cursus

Learning pad sessions & Practice pad sessions

Drumming Lab une Wizdom Drumshed School

Témoignage de Dom FAMULARO à propos du Drumming Lab

L'approche

Entendre - Comprendre - Jouer

Historique & naturelle

Une approche naturelle élémentaire de concevoir et de penser la batterie, inculquée à partir des année 1920 par trois grands Maîtres, grands architectes de la batterie contemporaine

Rythmique & musicale

L'instrument nous impose un travail mécanique intense. L'aspect musical implique une connaissance du travail mécanique.

Dynamique & moderne

Avoir une vision claire, et ouvrir un enseignement qui s'adapte pleinement aux approches naturelles et aux évolutions en matière d'enseignement et de transmission.

Le lieu

Éducation

Les cours

Le Drumming Lab vous propose des cours conçus et adaptés selon votre niveau, vos besoins et vos envies...

Leçon privée individuelle

Leçon privée individuelle

Leçon semi-privée

Leçon semi-privée

Cours collectif

Cours collectif

Leçon Skype

Leçon Skype

Les cursus

Comprendre - Pratiquer - Développer - Se perfectionner

Yves TESLAR

Yves TESLAR

Frédérick RIMBERT

Frédérick RIMBERT

Franck AGULHON

Franck AGULHON

Intervenants

Intervenants

Frédérick Rimbert

Les événements & actualités

Découvrez nos dernières vidéos, master class, actualités, et les toutes dernières informations du Drumming Lab.

Drumming Lab "education"

Stage "Les Rythmes Actuels"

du mardi 2 juillet 2019 à 14h00 au Drumming Lab

Les Rythmes Actuels - Intervenants Franck Agulhon & Frédérick Rimbert -Venez comme vous êtes !

Drumming Lab "education"

Stage "Mesure 3/4 et ses Polyrythmies"

du lundi 8 juillet 2019 à 18h30 au Drumming Lab

Découvrir et progresser dans le jeu Polyrythmique - Intervenants Yves Teslar & Frédérick Rimbert

Master class "Master series"

"Master Series" Raphaël CHASSIN

le mardi 5 mars 2019 à 20h30 au Drumming Lab

Une semaine en studio à la Nouvelle Orléans, making Off de l'album de Hugh Coltman "Who's Happy"